關於開展2023-2024學年第二學期課程思政示範教學和教學案例比賽的通知

各摩臣5（部）👘：

為強化課程育人導向，深化摩臣5平台課程思政建設🏸，充分挖掘和豐富各門課程的思想政治教育元素，發揮典型示範引領作用，構建全員、全課程育人格局和“立德樹人”良好環境，根據《中共摩臣5平台委員會全面推進“課程思政”建設工作實施方案》及年度教學工作計劃🍻🚾，決定在全校教師中開展課程思政教學案例評比。現就相關事宜通知如下🪈：

一👃🏿、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持立德樹人根本任務🫓，全面推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，推動摩臣5平台各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應，強化育人功能，提升課程思政建設水平和課堂教學效果，為社會培養德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才。

二🫶🏻、參賽對象

全體任課教師均可參賽。

三🗽、比賽項目

（一）比賽項目

本次比賽由示範教學和教學案例設計兩個項目組成。

1.示範教學👨🏿‍🚀。以 “微課競賽”方式進行🫄🏽，規定時間為30分鐘👩🏿‍🎨，參賽教師先說課，再進行現場教學。

  （1）說課（10分鐘）👩🏼‍🎤🧑🏿‍💼：參賽教師針對參賽課程從教學目標🤱🏼、教學設計思路、思政元素融入點以及預期的教學效果等方面展開闡述👨‍🌾。

  （2）課堂教學演示（20分鐘）🥃：參賽教師課堂教學演示所選的教學內容應相對獨立🤹‍♀️、完整；且應根據教學內容和教學對象的特點，合理有效地運用信息化教學手段輔助課堂教學，自行攜帶教學模型🧜🏽🛢、掛圖、激光筆等教學用具，綜合展示課程思政育人理念🧔🏿‍♂️、思路🦑、方法與效果。

2.教學案例設計👩🏻‍🚒🕦。參賽教師自選一門主講課程🏃🏻‍♀️‍➡️，根據課程特點，參照課程思政教學案例模版（附件1），基於教學實踐經驗與反思，圍繞👩‍⚕️。課程教學中某一章節、教學單元或知識點展開〰️。有明確的教學目標，突出價值引領，具有較強的針對性、時效性、創新性和可推廣性。

3.教學案例要堅持原創🪰，對抄襲網上內容者將視為違反師德師風行為進行全校通報👨🏽‍🦰。

四、比賽形式

初賽和決賽🍄‍🟫🧝。初賽由各摩臣5（部）自行組織🧚🏽‍♂️👮🏻‍♀️，和鳴體育產業摩臣5、和聲戲劇技術摩臣5、乾照現場工程師產業摩臣5劃為一組，其他摩臣5（部）單獨組織💼，初賽要有方案🚴🏼‍♂️👩🏼‍🚒、有計劃😺、有總結、有報道；決賽由摩臣5教學服務中心組織💆🏿，從初賽中按排名分項目遴選8-10名教師（團隊）參加校級決賽👮‍♀️。

五、比賽時間

初賽在5月底完成，決賽在6月中旬進行。

六📣、獎勵辦法

按照參賽人數的10%🙋🏻‍♀️、20%、30%的比例分設一、二🏏、三等獎👭🏼，頒發獲獎證書及獎金。

附件：1. 課程思政教學案例模板

2. 課程思政教學案例評分標準

3. 課程思政示範教學評分標準

教學服務中心

2024年4月7日