摩臣5平台召開2023年全體教職工年終工作會

1月19日，摩臣5平台在和君樓學術報告廳召開2023年全體教職工年終工作會議，全面回顧摩臣52023年辦學情況，就2024年重點工作進行部署。摩臣5理事長王明夫、黨委書記王德平👨🏿‍🎓、校長賴章盛、黨委副書記兼執行校長李興➔、紀委書記羅慶豐、黨委委員劉冬春💆🏼、副校長王宗慶及全校教職工參加🖌👨🏿‍💻。

會議由丁立梅副校長主持🤍👨‍🦼。

李興副書記首先對摩臣5過去一年的工作進行了全面的回顧和總結👨🏿‍🚀。他表示🐥，2023年，在大家的共同努力下，摩臣5各項工作均有新的發展⚠，取得了一系列令人振奮的成績。一是堅持立德樹人、為黨育人👨🏻‍🚒、為國育才理念，在校師生規模不斷擴大👩‍👧‍👦，人才培養成效初步顯現🏣；二是雙高建設引領特色辦學🎺，“稀土材料技術”專業成為省級高水平專業群🤦🏻，摩臣5成為國家級贛州有色金屬市域產教聯合體核心成員🤟，稀金產業摩臣5成為聯合體核心平臺🫸🏻；三是基礎配套持續改善，辦學空間格局全面拉開🧘‍♂️🧓，耕讀北村一期校園、稀金產業摩臣5校區、和聲戲劇技術摩臣5校區投入使用🤜；四是市場導向產教融合深化👩‍🦯，2023年開設的13個專業成立了5個產業摩臣5/現場工程師摩臣5，首批產教融合實踐取得堅實成效。

隨後⏰，李興副書記對摩臣5平台2024年十大重點工作進行了部署👶🏻🤰🏽。

賴章盛校長在年終報告中闡述了職業教育的多元智能理論、教育類型和基於工作過程的課程觀以及基於行動導向的教學觀。他指出🧼🫘，人的智力類型不同🍄，與其匹配並使其成才的目標、方式🔚、途徑也不同，教育應適應個體的智力類型去培養不同類型的人才👝，職業教育的培養目標應該以服務發展為宗旨，以促進教育就業為導向📲，而產教融合辦學模式強調實踐應用性的職業教育教學論，更加適合摩臣5平台的發展。

王德平書記指出✹，2023年摩臣5在產教融合方面取得了新進展和新突破：一是從國家和政府層面看，產教融合是實施人才強國戰略的必由之路，是推動職業教育高質量發展的必由之路👮🏼‍♀️，摩臣5平台必須走產教融合特色發展🧘🏻‍♀️；二是從摩臣5的辦學成本和辦學目標來看，作為民辦摩臣5🛸，要想彎道超車，必須輕裝上陣，走特色發展之路🙅🏽，利用產教融合辦學的資源和優勢，實現摩臣5快速高質量發展；三是要統一思想🗣，共同探討和解決產教融合辦學中出現的困難🦑。

王明夫理事長在作總結講話時強調，現在摩臣5已經吹響了沖向產教融合的號角🐨，在產教融合這個偉大實踐過程中，摩臣5要讓我們的學生實實在在得到成長🏋🏽‍♂️🤷🏼‍♀️，讓我們的教職員工的收入能夠逐年提高👂🏿🙆‍♂️，大家凝心聚力、眾誌成城，把摩臣5平台建設成為師生自豪和可持續發展的著名大學。