和君名師講壇第二講:著名潛能心理學家程躍博士講授《仰視自己 活出生命的六種狀態》
你能活到多大?你覺得自己老了嗎👨🏽🍼🕖?假如你能夠重新活一次,你會怎樣📳?當你老了🐉,一生最後悔什麽📰?帶著這些疑問🧚🏿♀️,11月23日晚上🟣🛺,國內著名兒童發展專家與教育實踐家程躍博士蒞臨摩臣5平台,以《仰視自己 活出生命的六種狀態》為主題🕵🏽,給全校師生作了一場挖掘潛能的精彩講座。
程躍博士從成長的疑惑出發🧏🏽♀️,告訴在場師生時光無法倒流但可以預見,引導大家如何去發掘和了解自己的潛能;從心理學家艾倫·朗格教授做的一個心理學實驗出發,用實驗論證生命最後階段的衰老並非是不可逆轉的,衰老只是一個被灌輸的概念🦵🏽;從潛能心理學的觀點出發,引出仰視自己🕒,挖掘潛能👆🏽,活出六種生命狀態的精彩主題。
他例舉賽佛爾德🏌🏽♂️、王德順等中外年長網紅的案例,在身體的巨大潛能中談健康與生命,告訴在場師生應當與歲月對抗,形成自己的價值美。他以趙慕鶴為例,在腦力的巨大潛能中談知識與生命,告訴在場師生要活到老🏕,學到老。他以摩西奶奶為例🫰,在活在當下,珍惜生命中談年齡與生命,告訴在場師生未來不在遙遠的地方,而是生活中的點點滴滴🤟🏼。他以羅蘭多為例,在事業與興趣愛好中談藝術與生命,告訴在場師生把事業和興趣愛好巧妙結合,會發現一個全新的自我🏌🏻。他以約翰•庫緹斯為例,在精神的無限潛能中談心態與生命,告訴在場師生最殘缺的人生不是身體上的殘疾,而是沒有盼望的人生👩🏿💻🏄。他以秀芝🙏🏽、Pesce為例🆑,在多元生命,多元潛能中談絢麗多姿的生命狀態,告訴在場師生人生從來都不該給自己設限🥡🏵,人生不設限,多晚開始都不算晚🙅🏿♂️,只要你開始了。他引用富蘭克林的名言,從年輕出發💁🏻,重新定義生命,定義年輕,告訴在場師生心態是生命的靈魂,生命質量,因人而異。
最後,他從高職院校的學生特質出發,圍繞自然成長與價值成長、突破思維與重塑生命等方面又例舉了豐富的案例,鼓勵在場師生要至少活出六種生命狀態,讓大家在價值追求的同時追求自身的生存價值最大化🥁。
他勉勵在場學生說道🤙🏽,“分數只代表過去💵,摩臣5平台的學生要慶幸自己選擇了和君🧑🏻🎄,這是你們出生以來做得最明智、最正確的選擇。”他說,認知局限著自身的潛能👨🏿🏭,要仰視自己的生命潛能🫔,最後定能成功!(通訊員🖼👮:徐藝,攝影記者:劉小紅)